TIMSS:PROBLEMAS ?

TIMSS: ¿PROBLEMAS?...SOLUCIONES

Danny Perich Campana

Profesor de Matemática

Premio Euclides 2004

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Puede considerarse como alternativas de mejoramiento algunas de las propuestas expresadas por el director del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (C.P.E.I.P.), Carlos Eugenio Beca, sobre iniciativas y programas para apoyar la formación de los docentes. la acreditación obligatoria de las pedagogías; la eliminación de las carreras sin PSU; la construcción de nuevos estándares de enseñanza de sectores y subsectores del currículo y el inicio del programa Mecesup para la formación de profesores con especialización.

Finalmente, considero fundamental realizar un análisis acabado sobre el rol que le corresponde a las familias, con respecto a la educación de sus hijos. El sistema educacional aporta lo que le corresponde como institución formadora de los jóvenes, pero es en vano su labor si no cuenta con el apoyo cierto y responsable de los padres. El proyecto LEM que realiza actualmente el Mineduc y que intenta una mayor integración de la familia al proceso educativo, cubre sólo el primer ciclo básico, lo cual sigue dejando sin apoyo al segundo. Cuando padres y apoderados comprendan su real responsabilidad en la educación de sus hijos, con deberes y derechos, por cumplir y hacer cumplir y cuando cada uno de los componentes del sistema influyente en la calidad de la educación con sus factores y sus agentes estén presentes, se articulen y concreten con calidad mejorada, nuestros resultados en cualquier evaluación internacional tendrán otro matiz.